您当前的位置：江苏教育28047 学前语言与社会教育（高纲1869）考试大纲
时间：2022-05-09 11:40 来源：战考网
课程内容与考核目标(考核知识点、考核要求)
上编 学前儿童语言教育部分
第一章 学前儿童语言教育概述
【课程内容】
本章阐述了学前儿童语言教育的研究对象和意义、学前儿童语言发展的基本理论，学前儿童语言教育的基本观念。
【学习要求】
1.明确学前儿童语言教育的研究对象，懂得学前儿童语言教育的意义。
2.理解影响学前儿童语言发展的因素。
3.了解学前儿童语言获得的有关理论。
4.树立正确的学前儿童语言教育观念。
【考核知识点和考核要求】
1.识记
儿童社会化、语言获得、狭义的学前儿童语言教育、广义的学前儿童语言教育、后天环境轮、模仿说、机械模仿说、选择性模仿说、强化说、先天决定论、转换生成语法说、自然成熟说、完整语言教育观、整合教育观、教育目标的整合、教育方式的整合、活动教育观。
2.领会
学前儿童语言教育的研究对象。
学前儿童语言教育的意义。
学前儿童语言发展的影响因素。
3.应用
如何学前儿童语言教育的基本观念为指导，思考对儿童语言教育的目标、内容和方法。
完整版下载：
28047 学前语言与社会教育（高纲1869）.doc
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